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老师又仍下一个苹果和一句话：“再写篇关于苹果的文章。”不过，这次她没有匆匆而去，而是悠闲的在一旁的太师椅坐下，品着茶，端详着去年的旧报纸。不时还把眼角往这边瞟！其实她大可不必这样，我堂堂七尺男儿，岂会为区区一个又小又涩的青苹果而折腰。况且，我昨天吃了那个红富士，有人嘴谗，有人妒嫉，这个苹果就留给他们吃好了！(如果是昨天那个又大又甜的红富士就另当别论。我记得有位古人说得好：“不为五斗米折腰，六斗米可以考虑，七斗米折定了”大概就这个意思。)
现在的人，都不知和谁学的，出尔反尔就好像吃苹果一样简单；前些日子还跟我说“写文章要象说话一样自然，想到什么说什么！要敢于直面揭露生活的本制！”昨天看完我的文章又说什么“写文章的本制是要歌颂真善美！是健康积极向上的”难到为了歌功颂德，就把伪恶丑一概省去？真搞不懂她！
但师有所命，学生怎敢不从呢？基于零分的教训和对烈士们的愧疚。(更重要的是我可不想明天再续写苹果之三，把我大好光阴都献给了苹果！)我决定痛改前非，写一篇惊天地泣鬼神的宏文，且不再玷污本国人，转而向外国人讨教！
记得创世纪中有这样一段故事，上帝用一周的时间，创造了世界万物，并且按照自己的模样，造出了亚当。(我看，他多半是闷得慌，一个人太无聊了，就象我小时侯爱玩泥巴一样。)从此，上帝便是万物的主宰，他每天都巡视他自己创造的世界。(这小子，定然志怀意满！从孤寡老人变成了万物主，够他偷笑了。小哲人培根有句话说得好“这样的人，他自己是不会感到快乐的。只有从他人对自己地位的羡慕中，他才会感到自己的优跃与快乐！”)渐渐的，上帝老儿发现了亚当眼神中的孤单与寂寞，在亚当睡着的时候，上帝老儿抽出了亚当的一根肋骨，用它造出了夏娃。(上帝那厮定然用了十倍份量的麻沸散。)上帝告诉他们，这而的任何地方你们都可以去，但有一点你们要注意，千万不要吃智慧树上的智慧果(苹果)，那将给你们，以及你们的子孙带来无穷的痛苦和灾难，从此，亚当和夏娃快乐的在伊甸园中生活着，无忧无虑！直到有一天，邪恶的化身——蛇出现了，它告诉夏蛙智慧果如何如何味美可口，味道好过红富士！夏娃经不住诱惑，偷食了智慧果！(这也冤不得夏娃，当初上帝那厮就不该把那棵什么涝子的智慧树种在伊甸园，既然在那了，又不让人吃，哪有这道理，何况有人说那树上的果实味道好过红富士！是我，我也要尝尝！小时候，家里不许我玩电子游戏，我就偏要玩，这是人类的逆反天性使然！)上帝知道了，一怒之下，把亚当夏娃一并赶出伊甸园。(上帝感觉自己的威严受到挑战，居然有人不听自己的话，不把他们赶出去何以服重？我想，上帝还有个但心的是，亚当夏娃有了智慧，变得象自己一样无所不能，妒贤嫉能的本制给激发了！最惨的是亚当，无缘无故一起被了黑锅，谁叫自己对着夏娃唱“你是风儿，我是沙”呢！)
我把写好的文章在手中晃了晃，老师识趣的放下手中拿反了的旧报纸，过来批改我的作业。(就好像餐馆里，客人要买单，挥挥手，服务员知机的立刻到位)
老师看了看文章，又看了看我，似笑非笑的说：
“你认为我该给你打几分？”
相顾无言，唯有泪千行！qq25422849