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时间一晃，9天过去了。
周二。
后天，就是正式高考。
按照往年的惯例，高考的前三天，整个高三都应该是放假，让所有学生放松，迎接高考的。
但是今年的黄城一中，出了一个特殊情况。
高三的学生没放假，而是全部都在复习冲关当中。
一号阶梯大教室。
200多个学生，老师，坐在教室里，专心地听着讲台上的黄小滔讲课。
“这次，讲的考点是指数。”
“大家都应该听说过一个关于数学的故事，传说中西塔发明了国际象棋而使国王十分高兴，国王决定要重赏西塔，西塔说：“我不要你的重赏，陛下，只要你在我的棋盘上赏一些麦子就行了在棋盘的第1个格子里放1粒，在第2个格子里放2粒，依此类推，以后每一个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍，直到放满第64个格子就行了。”
黄小滔道：“这个故事，说的就是指数。”
然后在黑板上写上2^n。
黄小滔转过身来，问同学：“谁能告诉我，这个故事的结局是什么？”
一班的女学霸黄妙香举手：“最后国王发现无法兑现，因为第64格的数量超过了整个王国几百年的粮食收入。”
黄小滔点头：“没错，这就是故事的结局，也是指数的魅力……好，那我再说一个故事。”
“一个农民给地主打工，在计算工资时跟地主提了一个和以前不同的要求。农民说：以前都是一年给我8斗粮食，现在我想要你第一天给我1粒米，第二天2粒，第三天4粒，第四天8粒，以后每天翻一倍。地主心里暗想：这货是不是脑子有病，要这么少，于是很干脆的答应了他。”
黄小滔再度提问：“有那位同学可以回答一下，这个故事的结局是什么？”
很快一个同学站了起来，毫不犹豫地说道：“结局肯定是跟上一个故事一样，地主支付不起农民的酬劳。”
黄小滔环视一圈：“还有其他答案吗？”
众多同学摇头，这是很明显的，地主绝对支付不起这个酬劳。
黄小滔点头：“好，恭喜你们……………………答错了！”
“啊？”同学惊诧，“为什么？”
黄小滔：“我们可以算一下2的10次方，是1024粒，也就是第十天的时候，农民只能领到半碗都不到的米饭……等到100天以后，农民的坟头草都冒出来了，因为他还没坚持道10天的时候就饿死了。”
同学：“……”
老师：“……”
他说得好有道理啊，我竟然无言以对。
不过，为什么感觉怪怪的。
黄小滔：“好了，这故事告诉我们，不要随便拿数学装逼，就像那个农民……”
同学：“……”
你特么现在不就是拿数学装逼吗？
……
铃铃铃
40分钟过去了，一节课完毕。
黄小滔总共讲了3个考点，在2万多道模拟题里面，出现的概率分别是0901，0894，0857。
在前面的一周时间里面，黄小滔化身超能爸爸……哦不对，是超能老师，给高三的30个班级，从数学讲到物理，从生物讲到化学，四科专门抓那些必考，或者是出题概率较高的考点。
一个星期下来，连星期六、星期天都没有放过，共上了51次课，几乎全天在讲。
其他没有听课的班级，也从老师的手上拷贝到了讲解视频，看着视频来学习。
效果非常好。
几乎全部学生感觉自己进步非常大，很多题目以前不懂，但现在却感觉一点都不难。
更加关键的是，他们所学到的，几乎都会大概率出现在高考试卷上。
这也让所有学生对今年的高考充满了信心。
而叶浩这种本身就已经到了瓶颈的优等生，经过这9天的突击培训，也感觉自己收获不少，或许能够冲击一下清华北大也不一定，这在以前想都不敢想。
老师、校长，对今年的高考，
充满了期待！
想必，这一次黄城一中，可以一飞冲天，扬名全省！
我黄城一中，不再是渣，而是可以跟你们这些师资力量雄厚的高中一较高下！
校长此时已经想好，怎么在高考之后，找其他学校的校长装逼了。
三十年河东，三十年河西！
**丝终有逆袭日，木耳……呸呸
……
一天课程很快过去了。
下午。
当铃声响起的时候，黄小滔放下粉笔。
不到片刻
哗哗哗
所有学生，纷纷站了起来，鼓起了掌。
掌声震天。
感谢你9天以来的辛苦，以及毫不藏掖地传授！
感谢你没有放弃我们！
感谢你为我们所做的一切！
一股感激，流入胸膛。
目光热切，带着湿润，看着讲台上的黄小滔。
谢谢你！
“谢谢掌声，大家安静一下。”黄小滔双手压了压。
所有学生，立刻安静下来，静静地看着黄小滔。
“知道大家很激动，谢谢大家对我教学水平的认可……”
“后天就是高考了……”
黄小滔的语气，一下子变得严肃、沉重起来。
目光，扫过教室里所有的学生，在一个个学生的脸庞上停留。
“我知道，你们此时正在经历人生中的最重要的一次挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，你们的身边围绕着关心祝福你的人，请不要忘记我们是你坚强的后盾。”
“你觉得快承受不了压力的重量的时候，告诉自己，你还有正在爱着你的父母、老师，你还有未完成的梦想和值得等待的美好，尽管高考时刻考验着我们的承受力，尽管但为了赢得成功的人生，辛酸苦难又算得了什么。”
“最后……”
黄小滔顿了一下。
看着所有人！
“我送大家一句话。”
所有同学肃穆，身体挺立，仿佛在接受检阅。
黄小滔手放在腰间，按下一个按钮。
“
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵……”
是谁
把幼小的我们
培养成懂事的少年？
是您，敬爱的老师。
老师，我们爱您！
”
学生：“……”
老师：“……”
静了一会儿……
掀桌啊！！
都最后一刻了，能不能严肃点！！
此时同学的心情，千言万语，汇聚成一个词：“草！”
不过，很快同学们的掌声，很快又响了起来。
哗哗哗
掌声热烈，送给这位老师！
谢！谢！你！！
。
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