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墙上的题目是这样的。有条弯曲的线条旁边有一条直线，然后墙壁的音箱传来一道语音：“这条弯曲的线条围绕着这条直线旋转一周，会得到一下哪个图形？你只有一分钟时间考虑。”在两条线的下方还出现几个形状。
二郎看了一下题目，把两条线条记住，开始想象弯曲图形围绕直线旋转的情况。这个时候二郎精神空间中的那个新开辟的空间突然把两条直线映入，然后弯曲的线条就围绕着直线旋转起来，一个图形清晰地出现在二郎的精神空间。
“是这个图形。”二郎指着其中一个图形肯定地回答道。
“用时间3秒，回答正确，得10分，总共得分10分。”南极宣布道，对于二郎的快速回答感到有些惊艳。
“请选择第二题的难度。”文殊问道。
“还是普通难度。”二郎继续回答道，刚才这个情况他还没弄清楚是什么情况，他需要再尝试一下。
“请看第二题。”随着文殊的声音，第二道题目也出现在墙壁上。
墙壁上有5个图形，5个图形稍微有点变化，但是变化又不是很大。这时一道语音又响起：“根据五个图形的变化，选择第六个图形应该是哪个？你有2分钟时间考虑。”接着在5个图形下面又出现几个图形。
二郎记住5个图形，然后闭上眼睛。这个时候新开辟的精神空间把前面的5个图形一副副地播放出来，5个图形的持续播放就形成了一个动态的图片。第6副图片的样子赫然出现在脑海中。
“是这个图。”二郎果断地作出了回答。
“用时间5秒，回答正确，得10分钟，总共得分20分。”文殊宣布道，也是有些惊讶。
“请选择第三题的难度。”南极问道。
“还选一般吧。”二郎再次选择道，现在他才得20分，离70分过线还有些距离，这个时候不能马虎。
“请看第三题。”南极讲完后。
第三题也出现在墙壁上。只见一个图形在360度地旋转着，让考生可以看清楚各个角度。然后突然在倾斜45度的角度停下。语音响起：“根据你观察到的这个图形，如果从正上方俯视而下，应该会看到怎么样的图形。你有5分钟的时间来思考。”然后出现几个图形。
二郎再次闭上眼睛，之前被记住的图形在新开辟的精神空间旋转着，然后在俯视的视角突然停下。
“是这个。”二郎这次回答更快。
“用时间3秒，回答正确，得10分，总共得分30分。”南极宣布的时候，声音都带着少许的激动。
“请选择第四题的难度。”文殊问完后，看着二郎的神情。因为之后的选择可以看出这个孩子的心性了。到底是属于保守型的还算有激进的。
前三题可以说是回答非常顺利，而且都是超快地完成了回答。二郎也有了一定的自信，我相信通过这次考试应该没有什么问题，那么应该要挑战一下难度了。
“这次我选择困难的题目。”二郎回答道。
文殊暗自点了点头，如果这个时候二郎还是选择一般的题目，表示二郎太过保守，那样的孩子即使再聪明，以后的成就也会有限。他欣慰地说：“请看第三题。”
这时候，墙壁出现的不是什么图形了，而是一段文字“有三女，长女五日一归，次女四日一归，小女三日一归。问三女何日想会？”同时音箱也响起来，把这段文字读了一遍，最后加了一句：“你有10分钟的考虑时间。”
这个题目如果让现在的小学生来做，就是做求最小公倍数。问题是二郎现在还没上过小学，那么这个题目就很难了。
二郎皱了皱眉毛，题目的难度超出了他的想象，他闭上眼睛开始演算。他新开辟的精神空间里出现了三个女子，然后模仿日子一天天地过去，三个女子根据题目的条件，陆续出现然后消失，再出现再消失……
大约过了一分多钟，二郎睁开了眼睛，回答道：“60天。”
“用时间1分17秒，回答正确，得20分，总分50分。”文殊的声音响起来。他开始怀疑二郎是否上过学前班，他知道二郎的来历，也知道师父和师伯都很喜欢他。玉鼎是不是偷偷地教过小学的计算方法。否则很难想象一个六岁，没有学过数学的孩子能在这么短的时间内计算出来。要真是事先学过的话，这个事情要和师父反应一下，违规可不行。
“请选择第五题的难度。”这时候南极的声音响起来。
“我还选困难的题目。”二郎回答道，只要再做对一题，他就已经顺利通过考试了，而且还有机会冲击前三，他要继续选择困难的题目。
“好，请看第五题。”南极和文殊想法不一样，他很早就跟着元始天尊，也看着玉鼎入的门，对于玉鼎的品行还是很了解的。
墙壁上又出现一段文字“有鸡兔同笼，上有35头，下有94足。问鸡兔各几何？”同样音箱也响起来，把这段文字读了一遍，最后加了一句：“你有10分钟的考虑时间。”
这个鸡兔同笼的题目用二元一次的方程式来解最简单，用一元一次方程式也能做，而现代的小学生在没学方程式前，也可以用其它方法来解（假设35只全部是兔子，35乘以4，再减去94多出来的腿都是鸡的，然后除以2就是鸡的数量）。但是二郎什么都没学过，他要用他自己的方法来解答。
二郎再次闭上眼睛，精神空间顿时出现一群鸡，总共35头，70只脚。他意念一动，鸡去掉一只换上一只兔子，腿变成了72只。再去掉一只鸡换上一只兔子，腿变成了74只……
“23只鸡，12只兔。”不到一分钟，二郎已经有了答案。
“用时52秒，回答正确，得20分，总分70分。”南极宣布道，对于二郎的快速回答，他已经没有之前那么吃惊了。
“请选择第六题的难度。”文殊接着问道，这时候他有些看出来二郎的不简单，做这样题目，二郎连个草稿都不需要，直接口算出结果，这个已经超出了普通读过小学的弟子了。
“选择困难的题目。”二郎已经不再需要考虑测试通过的问题了，直接向最高分冲刺就可以了。所以他回答很快。
“请看第六题。”随着文殊的话落下，又一道题目出现在墙壁上。
“有物不知共数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二。问物几何？”
二郎闭上眼睛，精神空间出现几个物品，然后数量一个个地增加……
“答案为23”二郎快速回答。
……
……
……
半小时后，二郎脸色苍白地出了教室，他太累了，连续使用精神空间，让他的精神力透支了。这时候木吒看到二郎脸色苍白的样子，走过来安慰道：“没通过？没关系，不读小学也没事。等你长大了来陈塘关找我，到时候我给你派个好差事来做。”
二郎看看了这个刚认识的小伙伴，点了点头，没有解释什么就慢慢往玉虚宫走去。
到了住处，玉鼎正等着他回来，看到二郎脸色苍白的样子也是大吃一惊。二郎只说了句，通过了，就倒床便睡了过去。
二郎晚上都是练习冥想术的，很久没有向这样睡得沉了。当他行来的时候，看到玉鼎还在床前等他，有些感动，就把考试的经过告诉了玉鼎。二郎能通过考试玉鼎当然是很高兴，但是二郎的这个奇异演算能力，他也是从没听过。于是带着二郎来道了元始天尊的办公室。一来他要禀告元始天尊二郎通过考试的事情，二来也想问问这个算法到底如何。
通过禀告后，他见到了元始天尊。二郎把自己考试的事情一一讲给元始天尊听。元始天尊听完后，站了起来走了两圈，说道：“你的那个新开辟的精神空间，我还没有弄懂是个什么情况，但是你的这个算法我却是知道的。”
“那是个什么算法？”玉鼎问道，他也算是大学毕业生了，连个小学还没读的孩子怎么算的题目都不懂，也觉得有些惭愧。
“这种算法叫做‘穷举法’也叫‘枚举法’，算法虽然简单但是非常实用，主要缺点是计算量太大。一般人类都不会用这个方法来计算。”元始天尊解释道。
一般人类都不会用这个方法，难道我徒弟已经属于非人类了吗？玉鼎奇怪地想。
实际上这个算法一般是用在计算机上的，穷举法是一种针对于密码的破译方法。这种方法很像数学上的“完全归纳法”并在密码破译方面得到了广泛的应用。简单来说就是将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止。比如一个四位并且全部由数字组成其密码共有10000种组合，也就是说最多我们会尝试9999次才能找到真正的密码。利用这种方法我们可以运用计算机来进行逐个推算，也就是说用我们破解任何一个密码也都只是一个时间问题。
为了防止密码被破译，所以很多网站在登录账号和密码的地方还多了一个验证码输入，因为计算机对图形的认识能力很弱，那个奇奇怪怪验证码图只有人类才认识，计算机不能识别，这样的话可以防止计算机破译用户的密码。这个穷举法出现在人类的身上，那就成了无敌的算法了，因为计算机不能识别的验证码，人可以轻易识别。
(本章完)
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