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m国，加大圣迭戈学院的一间教室里，全球知名的脑科学专家乔纳森正在台上演讲。
“一直以来有一个有意思说法，已经成为了一个都市传说，人类大脑的使用率只有百分之五左右，其他区域为未开发的人类潜能。然而最近研究表明，人类在进行一场复杂的人类心理任务时，大脑使用率达到百分之十到百分之二十之间。更多的最新研究都表明，人类脑使用率其实十分的高，只是处理不同的问题时活跃程度不同。”
“教授，那岂不是说，大部分的人类的大脑已经处于极限状态？”一名黑肤色的学生举手提问到。
“恰恰相反，对于大脑的深入研究，人类还处于起步阶段。还有太多太多的谜题等着我们去探索。电脑cpu的更新速度大家都知道了吧，一两年前推出的cpu很快就被淘汰，而研究表明哪怕世界上最强的超级计算机以每年翻倍的速度跟新提升，要达到人脑的程度也得要超过100年。”
“喔，我的脑子真的有这么厉害吗”学生打趣道，台下笑声一片。
“从思维方式上来说，人脑运作远比二进制的计算机要复杂高深太多，但是简单点说，单从记忆力上来看，研究表明人的脑子的记忆力容量平均每个人可以记录整个美国国会图书馆的藏书的50倍，即5亿本书的知识。你们觉得自己的脑子达到这个平均水平了吗”
场下瞬间一片安静，学生们陷入思考。显然，哪怕不算一些鸡皮蒜毛或者别的记忆，谁也不觉得自己脑袋里装了那么多料，别说5亿本，5000本都够呛。
教授轻轻笑了笑，继续说到：“研究的结果既然告诉我们人脑如此复杂与“先进”，而我们的脑利用率又几乎达到了百分百。但是事实是除了自主的思维，我们很多方面连今天的电脑都不如，比如计算机计算算术题的速度，比如我们只要“输入”“保存”电脑就可以一字不差的记录一本20万字的著作，而让我们去准确的背下来恐怕并不是一件几天能完成的事？”
一个白人学生问道：“教授，也许这就是之前人们为什么认为脑利用率只有百分之五左右？因为我们远远没有达到它的极限。”
“也许是这样，但研究表明人脑的利用率几乎达到百分百，没利用到的只是还没分裂出来的脑细胞而已。”教授笑道。
一个漂亮的亚裔女学生皱眉问道：“似乎也有学说解释虽然脑利用率几乎百分百，但是在使用时百分之九十处于半休眠状态？”
这个女学生的后面，坐着一个20刚出头的中国留学生，卓明明，学习好，拿了奖学金来到留学。178的身高在外国实在不显眼，样子到棱角分明。他主修生物工程，并非这里的学生，之所以来这里听课实在是为了泡妞，目标很醒目，就是他身前这位清新脱俗的学姐。早上的课下完，在校园中遇见这位学姐，惊为天人，莫名其妙的就跟着来到这里。他并非什么花痴，性格刻苦坚毅，一生中从没做过自己都觉得这么二的事。然而在见到她的一刹那，冥冥之中有一个感觉，一个声音，似乎这是一个自己不该错过的人。人生有时就是哪怕你从不相信一见钟情，然而你却发现自己已经坐在这里。
“很好，圆。看来你是做了预习的。不过这种学说更像是在对旧说法的延伸和解释，也并无什么科学根据。”
原来她叫圆。名字get！
乔纳森教授，“恩，后面那位男同学，你怎么看呢？”
后面的？我？不是吧。“呃，。。。也许，也许，呃，也许我们大脑使用时被锁住了吧，就像基因锁一样。所以用起来没有理论上那么给力？”卓明明硬着头皮回答。周围同学一片笑声。什么叫被锁住了，这个说法太有意思了。
乔纳森教授却出乎意料的一脸沉静，“很有意思的想法，其实，类似的猜测一直存在，在旧说法中，人类只能使用脑潜力的百分之十以下，哪怕爱因斯坦也只能使用百分之十三，而人类无法使用的那部分人类潜能，被一些专家们称之为——上帝禁区。”
上帝。。。禁区？
教授继续说道：“在新说法中也一样，虽然研究表明我们明明记忆量惊人，但记忆力却似乎与之不匹配。那么在我们完全运作的大脑中，是不是有什么因素限制了我们的发挥。举例说，事实上，过目不忘的人，从古自今一直存在，是因为他们的脑子跟普通人不一样？他们是天才？还是说，只是因为那限制我们的脑部潜能的上帝之手在封锁这些人脑力的某些部分时开了个小差？”
“再问个问题，我们能记住一些东西，却也能忘掉，你们有没有这样的经历，你知道你记住过一些东西的时候，但现在已经忘了，然后你很努力很努力的去回忆起来，有时候你发现就是记不起来了，而有的时候你很艰难的从新把“它”从你脑子里找出来了？”
“有”大家都答道。
“教授，所以说哪怕一些我们忘了的记忆其实也存在于我们脑中，只是“它们”像沉睡了一样，很难再被唤醒？”圆女神问道。
“没错。同样的，在你们小时候，有没有过这样的经历，老师或者父母问了一个问题，这个问题对于儿时的你来说，你很清楚你并不知道答案，也不知道得到答案的方法，但是，你突然灵光一闪，脱口而出正确答案？犹如蒙对了一样？”
很多同学陷入了沉思，卓明明却一个机灵，自己就有过这样的回忆。这也是自己喜欢上生物学的起因，小学时，老师问全班学生，螳螂，蚱蜢，蜜蜂，蚂蚁是不是昆虫，然后接着问蜘蛛是不是，毫无疑问，对于没有接触过生物知识的小学鸡全班都像前面一样回答是，但是明明在那一刹，突然感觉灵光一闪，大喊不是。不是为了标新立异，也不是瞎蒙，也从没人告诉过自己相关知识，而自已看着老师放出蜘蛛图片的时候，脑中瞬间有一个感觉，告诉了他答案。后来老师一直说他生物天分好自己也开始对生物学感起兴趣。其实自己想来，也只是自己蒙对了答案，或者对生物学有点天分而已。今天听教授一说，认真的思考了下，似乎这种莫名其妙的“蒙对”实在难以解释。
伴着思绪，下课的时间到了。
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