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第十一章 重返课堂

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    当王朗和周彦重新站在长平一高的校门口时迎来的是各种好奇的目光以及隐晦的指指点点,这个世界上再没有什么东西会比小道消息传播的更快了。尤其是在一个相对来说比较封闭的空间之内,所有人需要经历的事情仿佛都被固定在了某一个必须执行的程式里,每天都在重复着睁开眼后的第一时间就能幻想个不离十的生活,如一潭死水般浑浊又索然无味。

    这个时侯任何一点能够让平凡的生命轨迹发生哪怕极细微偏颇的事情都足够引起轩然大波。更何况还是在长平一高,这座所有死水中死的最为彻底也最为高贵的一潭。

    而毫无疑问,不久前在校门口的那场斗殴,可是有不少一高的学生都亲眼目睹的,两个长平一高的学生跟十几个社会青年的战斗,而且,据目击者传出的小道消息,其中一个学生还将社会混混的老大打成重伤,而这无疑会是这段时间的热门话题。

    “嘿,王朗,咱俩好像出名了。”周彦用胳膊肘撞了撞王朗,自我感觉良好的说道,同时对着周围偷眼看着他们的学妹们展露了一个自以为最阳光的笑容。

    “你当这是什么光荣的事吗?”王朗没好气的说道:“走吧,别站在这发骚了,都快迟到了。”

    班级里仍然是那么个死气沉沉的样子,尽管在两人刚进教室的时候引来了一片统一的目光,即便王朗现在的气质比起以往来说算是翻天覆地的变化,不过这除了让一些同学的眼神中有些好奇之外并没有产生任何改变,他们只是继续做着自己的事情。王朗在班里基本上属于边缘人,成绩好的自有成绩好的一个圈子,而有钱或者有权的也各有各的圈子,到了王朗这里却没有任何一个人和他一样,除了周彦以外竟是再没有一个可以算得上认识的人上学上到这个程度不得不说实在是一种失败。

    早自习仍然是在一种极度安静的环境中进行的,除了翻书的声音和沙沙的笔触声外连一个交头接耳的都没有,把学习当做生命的正在努力的复习着自己掌握的还不牢固的知识点,而那些把吃喝玩乐当做生命的也正好利用早自习的时间来补充下睡眠,使得早自习这个时间竟然成为了长平一高最为和谐的一个时段不知道算不算是一种莫大的讽刺。高三的课程实际上是非常无聊的,基本上所有该学习的内容都会在高一高二全部学完。一些普通高校可能会延迟在高三开学后的一两个月时间内把课程讲完,而至于长平一高这种国家级重点,整个高三都只有唯一的内容,那就是复习,反复的练习!复习复习再复习!做题做题还是做题应试教育下的高考制度已经让整个国家的教育体制在高举着全面素质发展大旗的同时内里却施行着无限试卷的战略

    其实倒也说不上优劣,毕竟无论在何种教育体制下培养出来的学生也必然都是有好有坏,真正的天才从来不会被所谓的教育改变,他们只会最终坚定不移的成长为改变整个世界的人物。而教育的最大作用在于集体性、平均性,在大方向上掌控着一个时代应有的层次。

    天才左右着时代发展的进程和方向,而庸才则建筑时代架构的地基,二者缺一不可,无分上下。

    当上课铃响后吕建新搬着一大摞卷子走进了教室,只是平时大都微笑着的脸庞此时却整个僵硬在一起,看起来有些怕人。上了讲台后将那摞卷子重重的砸在了讲桌上,发出了呯的一声闷响后于建这才阴着脸环视了下整个班级,直到班里悄无声息后方才说道:“说实话,在这之前我从来没有想过这种事情居然会发生在我的班里。”

    “相信在座的应该都知道究竟发生什么事情了吧,这几天我一直没在班里面提起过,因为当事者还没到齐,不过你们的消息一向比我灵通,知道这种事情的速度只会比我更快,我生气的是,居然没有人在第一时间告诉我,以至于最后事态发展到了这般恶劣的程度!我是你们的班主任!这样的事情是在给整个高三八班抹黑!”

    “我曾经说过,你们这个年纪血气方刚,有些冲动很正常。但是这种冲动我希望你们能够用来一致对外!你们现在是一个班的同学!是一个整体!如果是其他班级或者其他学校的人要欺负我们班的同学,你们团结起来哪怕真的打群架,有事我也给你们扛着!即便拼着挨处分我也能很自豪的跟别人说,这是我吕建新的学生!”

    “可是现在呢?居然自己人和自己人打起来了!而且还牵扯到了校外那些社会人员!召集那些社会人员来欺负自己班的同学!这是何等幼稚何等无耻的行为!”

    吕建新说到这里猛地咳嗽了两声,显然是真被气的够呛:“其实这些话我原本不应该说,可是我真的很失望!我这个人就这样,即便现在已经三十多岁的人了,也还是非常的情绪化。王朗、周彦,我以你们为骄傲,一个面对着十几个社会人员的胁迫还有勇气奋力搏斗,还有一个居然敢为朋友挡刀子,面对着锋利的刀具敢于用血肉之躯来保护自己的朋友。说实话,就算是我年轻的时候也没有这样的勇气,相信绝大部分人也没有,你们的勇气给了我很大的震撼。”

    “其实作为你们的老师,我本不应该发表这样带有明显主观臆断的言论,但是有些东西就是如鲠在喉不吐不快!我希望,以后类似的事情,永远不会在我们八班发生!”吕建新深吸了口气,看来是要努力的平复下自己激动的心情。

    吕建新之所以把王朗和周彦夸奖一番,恐怕最大的可能还是因为,不希望王朗和周彦把这件事情闹大,希望在班级内解决,如果这件事闹到学校那里,吕建新这个班主任恐怕也得背负责任

    经过了上午休息的时间后,进入第三四节课的学习后王朗就惊讶的发现,原来自己不仅仅身体变得更加强壮,就连大脑似乎都变得异常好使起来,尽管整个高中没怎么学习,可是那些老师在讲的复习内容他完全是听了一遍就全都记在了脑子里!看书也是过目不忘,仅仅一节课的时间他就把自己书包内所带的课本全都浏览了一遍,然后合上了课本后发现那些东西就如同已经印刻在灵魂最深处一般,随时可以想起

    王朗顿时有种大喜过望的感觉,这实在是太享受了之所以很多人会产生厌学的想法,实际上并不是因为他们有多讨厌学习的内容,而只是因为学习的过程中你需要不断地重复记忆,如此一来才能够记在脑子里不会忘掉。而任何东西,当你对他的新鲜感一过就多少会产生厌烦的心理,这个时候原本的乐趣就会变成折磨,有毅力的人坚持下来有所成就。没有毅力的人转身放弃寻找新的乐趣

    任何东西,当你需要每天一而再再而三的去面对同样毫无变化的内容时,基本上都会产生疲倦的感觉,而此时的王朗却完全没有这样的担忧当所有东西看一遍就能牢牢记住的时候,吸收知识对于他来讲就变成了一种精神上的愉悦,那是一种另类的满足,并不会弱于的发泄。

    王朗就如同上瘾了一般,屁股牢牢钉在了自己的座位上专注的看着桌洞里,已经学过的几本高一课本

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