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下午的物理课上，刘老师出场了，他脸上焕发的神采，和眼中绽放的光芒，让所有同学都觉得有点儿怪怪的。
刘老师是学校里少数几个科班出身的教师之一，年纪轻，又有点儿洋气，挺受同学们的欢迎。他的一些轶事，同学聚会时常被提起，最著名的，是那句“愚昧和无知，是贫穷落后的根源。”
这句话有没有别的出处，大家还不知道，但在他冷着脸这么说出来时，同学们着实是有些吃惊了一下。那天张长义不知怎么搞地，在课堂上突然就嗷地大叫了一声，在一阵哄堂大笑之后，同学们看到，刘老师平静地站在讲台上，没有显出发怒的样子，但是脸上的神色显得有些鄙夷，他看着张长义，嘴里冷冷地就吐出了这句话。
这令同学们印象深刻，因为这种另类的批评方式，他们那时还没太习惯。像这种事情，要在当时，正确的打开方式应该先是飞一黑板檫，紧接着的是一阵咆哮，余兴节目是教导处滴干活。
不过这招似乎比扭送教导处更有效，张长义脸红了一下，低着头好像有些悔恨，诚心诚意认错了的样子，刘老师没有再说什么，让他坐下后就继续讲课了。像这类比较新鲜和另类的举动，刘老师还有过一些，同学们对他的态度，总体上是比较喜欢。不过再喜欢，也止不住背后对他的议论和调笑，他的罗圈腿就是最经常的话题之一，当年李大壮就是因为这个触了霉头。
这些议论和调笑倒没有什么针对性，不代表同学们对他有什么特别的意见，不止是他，所有的老师都没有逃过这个命运。对于老师，讲笑话，起外号，似乎是全体同学的集体心理需求，班主任齐老师的待遇也没好到哪儿去，他的外号齐海淀，可是喊得震天响。这个外号的由来，是因为齐老师一直把海淀区教师进修学校的补习教材奉为圭臬，言必称海淀。
即便是刘老师屡有些惊人之举，常让同学们觉得新鲜，但今天他身上这些不同以往的地方，还是让人微微有些吃惊。讲课的方式，依旧是不出意外地天马行空，但不知在什么地方，凭空地就有些额外的亢奋。
到了最后，这些微微的诧异，彻底地变成了吃惊。离下课还有十来分钟的时候，他结束了讲课，啪地一声合上了教案。紧接着，刘老师就开始了一段热情洋溢的讲话：
“同学们这是我给大家讲的最后一堂课了，从下节课开始，李老师会接替我，陪伴大家继续走完高考这段路程，希望大家都能取得好成绩。”
“即将与大家分别，我心里面非常地不舍”
让同学们吃惊的，不只是刘老师这毫无预兆的告别，和过分激昂的情绪，更是他讲话的内容。
刘老师的这个演讲，要是给定个题目，那毫无疑问就该叫《我的未来不是梦》，或《我的奋斗》什么的，刘老师热情洋溢，神采飞扬，通篇讲的都是未来，梦想，行动，把同学们听得热血沸腾。
语文课代表孟晓娟，又激动又心急，她慌乱地拿着笔，想把刘老师这些激动人心的句子记下来，可没等一句写完，下一个令人激动不已的句子又冒了出来，搞得她慌乱无比。
事后，她凭着记忆，把这些句子七七八八地写了下来，还有一些没有抢救过来，不过已经就不少了。这些句子她日后再看时，心里面还是每每激动不已：
未来就在眼前，这是我们前进的动力，哪怕是刀山火海，我们也要勇往直前，就是粉身碎骨，也无怨无悔。
我们可以接受失败，但决不能接受未奋斗过的自己。
心有多大，舞台就有多大。
仗剑走天涯，看一看世界的繁华。
过去我们来不及参与，未来我们奉陪到底。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
刘老师这梦想的光芒，如醍醐灌顶，最先照亮了李大壮先前还一片黑暗的心灵：卧槽！还考个毛大学！我的路，我知道啦！我可知道今后该怎么办了。先前是不是被这些数学物理给吓傻了呀，早该想到呀！要不是今天听了这些，还不知道要傻到什么时候呢，这得感谢刘老师
刘老师？卧槽，这刘老师，百分百是跟自己一块儿回来的，先不说这毫无来头的告别，不说他这有些奇怪的精气神儿，就从这些似曾相识的句子里，就能看得明白
刘老师在热情地大讲未来同时，也勉励同学要安心学习，什么心系未来活在当下什么的，这活在当下，分明是好多年后才出来的词儿，大壮别的没记住，这句可是印象深刻准了，这刘老师是准了，最重要的是，刘老师可是当年退学事件的主要当事人呀刘老师准了，那其他四个人，应该也没什么疑问。
这么想着，大壮又开始偷眼瞄了下那四个人，就觉得这些人里面，还是陈小东最像，他那魂不守舍的样子，一看就是心里面有鬼，在合计着什么，说不定这会儿他也看出来刘老师的蹊跷了。
刘老师喷出的这个光芒，一照亮就是一大片，陈小东那原本混乱得快要崩溃心灵，像一下子被同时打开了六扇窗，给照得通亮通亮。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程”，这似曾相识的句子，使他如梦方醒，仿佛心里面一抖，一下子就灵光咋现：好啦，这下可就好玩儿啦，看我的吧哎这刘老师，是怎么一下子弄出这么多金句的呢？妈呀！这刘老师也是重生的吧？要不
陈小东的这个疑问，郭炳新和房武平也先后有过。房武平默不作声，仔细地继续听着刘老师的讲话，不时瞄着他脸上的表情，思绪偶尔走神，有时飘得很远很远郭炳新也在冷静地听着刘老师的这些话，从各种蛛丝马迹中分析着，判断着等到刘老师结束了他的讲话，一阵经久不息的掌声和欢呼声之后，郭炳新第一个向刘老师发问：
“老师，您什么时候走啊，我们真是舍不得啊，您调到哪儿去了？”
“后天就走，去深圳我也舍不得你们啊。”
准了，这就准了，郭炳新心里合计着：刘老师肯定也是重生回来的，要不是明确看到了未来，他怎么能这么义无反顾？那他又是什么时候回来的呢？还会不会有别人？
炳新这么想着，开始偷眼留意起了教室里的其他人，他看来看去，就觉得方贵璘最有嫌疑。
和同学们的一片激动不同，方贵璘一直坐在座位上，脸上似笑非笑，众人皆醉我独醒的样子。他的平静，和教室里一片依依不舍的感人气氛格格不入要是炳新一开始就去留意了他，那他几乎就可以确定，方同学肯定也是重生回来的：在同学们被刘老师热情洋溢的讲话鼓动得心潮起伏的时候，只有方贵璘不为所动，在听到那些被别人惊为天人的句子的时候，嘴唇还不经意地动了几下，似乎显露出一丝不以为然
炳新向刘老师问的那个问题，可谓是心机满满，他实际上是在去印证一些事情。在他的记忆里，当初刘老师一直在六中呆了很久，直到后来去了四中当校长，又一直干到退休。辞职，深圳，这些事儿当年大家刚开始偶有所耳闻，但在这小县城，还真是个新鲜事儿，没听到有谁真的这么做过。
教政治的王守廉老师，在送别的酒桌上对刘老师进行了热情的勉励：年轻人，这世界是你们的
回到了家里，面对老婆的探问，王守廉的回答简单明了：这人疯了
末了，他还嘿嘿儿笑了两声：活在裆下，哈哈
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