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我回复了一个“拜拜”，然后就赶紧翻书包，翻来翻去，我真不知道拿什么书，最后想了想，还是拿英语吧，这么多科目当中，非要选一个喜欢的话，那就是英语了，因为老师性感。
拿着英语书站在尹心梦卧室门口，我犹豫了好几分钟，心里不断告诉自己不要紧张，不要担心，最后就在我鼓足勇气准备敲门的时候，门居然开了。
是的，门他妈突然开了！顿时就有种日了哈士奇的冲动。
当时就出现了尴尬的画面，我举起手，露出一口牙，对面站着尹心梦，她穿着睡衣，一只手拉着门栓。
当时那分钟我都能看到她细长的睫毛轻轻颤抖着，下一秒，就听到她冰冷的声音，“你想干嘛？”
“我……那啥……”我挠挠头，有些尴尬，然后赶紧把英语书放在她面前，“我来找你给我补习。”
说实话，其实我让她给我补习，有两个目的，第一，就是想跟她近距离接触一下；第二，就是想让她转移注意力，从而把烦恼抛在脑后。
尹心梦看了我一眼，皱了皱眉，淡淡道：“让开！”
我愣了一下，赶紧让开，然后她快步朝洗手间走去，看着她的背影，我心里有些失落，看来我的计划落空了，以后再也不做这么傻逼的事情了。
就在我准备回房间的时候，尹心梦突然说了一句，“现在太晚了，只给你补习半个小时，去我房间等我吧。”
我万万没想到她居然会答应我，当时我激动得差点就大声叫了出来，我看了看她，发现她头也不回，走进了洗手间。
我吐出一口气，拿着书就走进了她的卧室，她这个房间，这是我第二次进来，里面独有的芳香，实在太令人心神荡漾了。
上次进来的时候，主要是发现她的秘密，所以没有来得及观察，这次我打量了一下房间，发现她房间里面装扮得非常漂亮，书桌上正放着一本英语书。
我有些好奇，一个优等生，她的书上会是什么样子呢？于是我走过去，翻开她的书，一翻开我就惊住了，记着密密麻麻的笔记，跟我的一片空白形成鲜明的对比。
难怪，这他妈就是优生跟差生的区别啊！
在我震惊的时候，突然听到“嘭”的一声，吓了我一跳，回头一看，尹心梦正一脸淡然的看着我，然后她走走过来，把书拿起来，就走到床边坐了下来。
“你把椅子搬过来吧。”
尹心梦瞥了我一眼，淡淡的说道。
我哦了一声，急忙把她的椅子般了过来，坐在她旁边。
尹心梦伸出手，我愣了一下，赶紧把书放在她手里，她翻开书，开始还没什么，但再翻了一下之后，脸色立马就变了。
“一个笔记都没有，你是怎么上课的？”
听到这话，我顿时就无语了，尴尬的挠挠头，没有说话。
她继续说：“音标你会吗？”
“这个我会，就是不懂怎么运用语法，也记不得多单词，但是有音标的话，我就会认识单词。”
说完后，我嘿嘿笑了一下，以示尴尬。
尹心梦诧异的看了我一眼，然后翻到语法上面，开始给我讲主谓宾的用法，她问我懂不懂主谓宾，我打了个响指，笑着说了一句。
“必须的啊！这么简单的都不懂，比如‘Ｉｌｏｖｅｙｏｕ’，‘Ｉ’就是主语，‘ｌｏｖｅ’就是谓语，‘ｙｏｕ’就是宾语，我说得对吧？”
尹心梦意外的看了我一眼，不咸不淡的说：“也不差嘛，继续……”
说完她又开始给我讲其他的语法，我虽然在听，但眼睛却总是忍不住朝她若隐若现的地方看去，可能因为她太专注，丝毫没有注意到自己的雪白已经被我尽收眼底。
人就是这样，实际上没什么好看的，但就是忍不住偷看，每个人都有偷窥欲的，这是心理作用。
“你往哪儿看呢？还听不听？”
就在我看得发呆的时候，脑袋上突然被书打了一下，同时传来尹心梦冷漠的声音，我下意识的捂着脑袋，朝她看过去，就看到她冷着一张脸。
我反应过来，赶紧点点头，笑道：“听啊，必须听！”
尹心梦看了下时间，然后淡淡的说：“还有五分钟，我就考一下你吧，刚刚给你讲的如果你不知道，以后就别让我给你补习了，我不教废物。”
说到“废物”两个字的时候，她说得很重，但这两个字也像刺一样狠狠扎进我的心里，无论如何我也要答上来，不然尹心梦肯定会更加看不起我。
“你问。”我紧紧盯着尹心梦，不卑不亢。
她眉头跳了一下，似乎有些诧异，然后嘴唇轻启，“主系表结构是什么？”
听到这问题，我暗中松了口气，还好刚开始说这个问题的时候，我还没走神，所以也刚好还记得。
“主语是一句话的中心,表示所说的是谁或是什么,其位置一般放在句首，英语中主语一般不省略，主语主要由名词、动名词、代词或起名词作用的短语或从句来充当。
系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和句子中的表语一起构成谓语章 简单地说,将主语和表语联系在一起,并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。
表语是用来说明主语的身份、特征或状态的，它又叫作主语补足语，表语位于系动词之后,主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当，没错吧？”
说完我就紧紧看向尹心梦，她表情有些顿住了，我用手在她面前晃了一下，她才反应过来，点了点头。
然后恢复冰冷的表情，“继续下一个问题，什么是动词？”
听到这问题，我又笑了，动词这东西，实在太简单了，不用她给我讲我也懂，不然我也枉在世上活了一回啊！
“表示动作中状态的词叫做动词，根据其在句中的功能,动词可分为四类, 分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb），没错吧？”
说完我又似笑非笑的看着她，偏偏问到我会的，那就没办法了，看来以后我还有的是机会找她给我补习了。
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