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“知道了！”所有人都齐声回答。
“很好，那么接下来，你们有三十分钟的时间来背诵咒文，就写在课本的第七章。”罗切尔教授一边说着一边在凳子上坐下，“动作指令很简单，只需要沿着你们想要放置结界的区域边缘转上一圈，同时放出少量魔力，在最后结束的时候向上拉一下即可，就像我刚才那样。”
所有人都赶紧把书翻到了第七章，并开始小声背诵。
虽然背诵咒文对艾伦来说并不是什么难事，不过由于知道自己并不具备使用这个魔法的资质，他便独自去预习第二章了。
瑞尔则看起来背诵地相当吃力，不是记错关键词就是漏掉一整句，所以直到三十分钟后他还是没能完完整整地背下来。
“啧，为什么这段咒文会这么长，而且还这么难记！”瑞尔小声抱怨到，“都像爆裂咒或者悬浮咒那样多好。”
“这是不可能的。”艾伦笑了笑说，“由于每个魔法的难度和发明时代都不一样，所以你会感觉有些咒文简洁明了，有些则晦涩难懂。其实很多魔法的历史都相当久远，它们刚被发明出来的时候咒文都很长，只不过随着时间的推移，有些魔法的咒文被慢慢简化，变得越来越方便使用，例如你刚才说的悬浮咒；而另外一些则还保持了原来的样子，例如你昨天壁障结界。”
“那为什么这些魔法的发明者不把咒文写得简单一点呢？”瑞尔撇了撇嘴，“那不是更方便记忆吗？”
“这我也不知道……只能去问这些魔法的发明者了。”艾伦耸耸肩，笑了，“每个魔法的发明都是由天赋、灵感和各种机缘巧合这三者相互作用的结果，谁知道他们在发明这些魔法的时候脑子里是怎么想的。”
俩人正在说着，罗切尔教授敲了敲桌子，示意可以停下了。
“接下来，我将逐一对你们进行指导，除了选修这门课的人之外，每一个能使用这个魔法的人都将有一次这样的机会。”罗切尔教授严肃地说道，“由于你们在这门课上所学到的魔法风险系数相对较高，一旦失误所造成的后果基本上都是无法挽回的，所以为了保证万无一失，我需要查找你们每一个人在施法过程中可能会出现的问题，了解你们在施法过程中的不良习惯，并一一帮你们解决。”
“哇……不是吧，那这堂课要上到什么时候？”瑞尔小声说道。
教室里也有关于这个问题的质疑声响起。
不过罗切尔教授明显已经听到了，便解释道：“不过你们不用担心时间问题，这堂课进行不完的内容下一节课会继续。这门课所要学习的魔法并不算多，只要你们稍微勤奋一点，三年的时间都绰绰有余，所以能在课堂上亲自帮你们掌握这些是再好不过的选择。”
听到他这么说教室里才又重新归于平静。
“今年被分到这里来的学生并不多，算上选修这门课的人也只有四十七个。接下来我会按照名单的顺序进行一对一指导，请念到名字的同学到讲台上来。如果是选修这门的同学，只需要举手向我示意一下就好。”
“扎克.比尔伯！”第一个被念到的果然是小比尔伯，毕竟他是住在二楼二号房的人。
只见他快步走到讲台上，脸上的表情显得相当自信，在得到罗切尔教授的示意后便迅速开始了施法。
整个过程很顺利，不消片刻便拉起了一道和罗切尔教授相似的魔力网，把他和罗切尔教授两个人罩在里面，只不过他的这个结界外壳看起来颜色要稍微重一点。
“很不错。”魔法解除后罗切尔教授点点头，显得相当满意，“第一次就能顺利使用出来，并且咒文和动作指令都准确无误，唯一的缺点是，在咒文咏唱过程中，用于建立结界外壳的魔力放出得稍微有点多了，有点浪费。不过总的来说问题不大。”
“呸，你瞅瞅他那个德性！”小比尔伯看起来得意洋洋地走下讲台，瑞尔一脸厌恶地看着他说，“有什么好得意的，这么简单的魔法谁都能用得出来！”
不过他在说这些的时候脸上还是带着些许紧张，因为他能不能顺利用得出来自己心里也没底。
艾伦则耸耸肩，不置可否。
小比尔伯只花了几分钟的时间，其他人的速度也不慢，虽然第一次就想做到完美有点难，不过毕竟能来到这里的人基本上都是精英，大多是些咒文的咏唱速度与动作指令不匹配，或者魔力放出量多少上的问题，经过罗切尔教授一指点便很快就顺利使用了出来。
瑞尔则显得越来越紧张，没有再仔细看讲台上发生的一切，而是趁这会儿赶紧继续默默背诵咒文，直到快要下课的时候，罗切尔教授终于念到了他的名字。
“瑞尔.康纳！”
“谢天谢地！终于背会了……这段该死的咒文。”瑞尔松了口气，如释重负。
“加油！”艾伦给他打气。他也一直在留意瑞尔小声背诵的内容，确实已经没有什么差错了。
“嗯。”瑞尔简单地应了一声便快步走上了讲台。
“众生皆是旅人……”瑞尔刚上台就掏出了魔杖要开始施法。
不过罗切尔教授赶紧制止了他:“停停停！”
瑞尔一脸迷惑地看着他。
“孩子，这个顺序可不对。”罗切尔教授盯着他说，“你刚才没有仔细看吗，要先开始魔力输出，大约一秒以后才开始咒文咏唱。”
教室里响起一阵轻轻的嗤笑。
“哦……哦……”瑞尔有点脸红，稍微停顿了一下才重新开始。
不过这一次他刚开始进行魔力输出，还没来得及开始咒文咏唱就又被罗切尔教授给叫停了：“停下！”
瑞尔吓了一跳，看向罗切尔教授。
只见教授的脸色相当难看：“你之前没有听清楚我所说的话吗？”
“啊?”瑞尔一脸迷茫。
“少量，少量！”罗切尔教授训斥道：“你仔细感受一下你的魔力放出量！你这是要用魔力盖一座城堡吗？为什么要放出这么多！”
教室里的所有人全都笑开了花，小比尔伯显得尤为夸张。
“魔力在这里的作用只是为了把这个特殊的时间区域与其他人的时间区域区分开来，而且这个结界外壳是软性的，可以让人自由出入，所以没必要放出这么多。你这是很严重的浪费！”罗切尔教授表情严肃，又说道，“再来一次！”
“呃……”瑞尔被这么一通训斥显得有些慌张，连声应到：“好，好……”
艾伦则猜到了是他的沸腾体质的缘故，便赶紧冲他做手势，让他不要再使用魔杖。
瑞尔也看到了，恍然大悟，便赶紧照着艾伦的提示把魔杖收了起来，用手指代替。
这一次好像很顺利，罗切尔教授没有再制止他，他也就按照这个速度慢慢开始咒文咏唱。
不过他可能是由于过分紧张，大脑一片混乱，一边在担心罗切尔教授再喊停，一边在想刚才那些丢人现眼的行为，所以根本没有意识到自己在念些什么：“众生皆是旅人，一起漂流在这条永不停歇的长河，但无人能永远与我做伴。我受到时间之神的恩赐，拥有自己独有的时间。或许是一生，或许是一年，也或许是一天，但在别人眼中，不过都是一瞬间。这瞬间便是永远。”
一开始罗切尔教授看他这次的施法挺顺利的，想起自己刚才的语气可能太过严厉了，便舒了口气，点了点头准备稍微夸赞他一下，但是听到最后几句的时候突然意识到情况不对，脸色大变，立马想开口喊停，但是已经为时过晚，瑞尔已经做出了最后的收尾指令。
和其他人的结界是慢慢产生的不同，只见他刚做出最后的收尾指令，一个颜色相当深的结界便瞬间产生，让本来就光线不是很充足的教室里瞬间就变得更暗了，而且这个结界并不是把他和罗切尔教授罩在里面，而是以讲台为中心向外张开，把除了他和罗切尔教授之外的其他人全部覆盖。
所有人都听出来他的咒文好像哪里念错了，还多出来了一句。不过就在所有人都交头接耳，互相询问发生了什么的时候，便都像是石化了一样，动作都定格在了半空。
这下不只是瑞尔，连罗切尔教授也傻眼了，呆呆地看着眼前的一切，过了好久才喃喃地说道：“这是……”
“教授……请问发生了什么？”瑞尔额头开始冒冷汗。他发现在自己施法结束后教室里突然变得死一般寂静，而且所有人突然都没有了任何动作，表情就这么僵在脸上，正在说话的嘴也就这么张着，宛若一尊尊雕塑。
“我也不知道这是什么……”罗切尔教授看起来也是余惊未消。
“什么？”瑞尔也懵了。
“瑞尔.康纳，如果我没有记错，你所使用的这个，可能是一个全新的魔法……我从未见过……”过了良久，罗切尔教授才仔细盯着瑞尔说道，“是的，我从未见过……”
瑞尔有点莫名的激动，咽了口口水，心脏怦怦直跳。
又仔细观察了好一会儿，罗切尔教授才慢慢说道：“不过，就从你念错的咒文和这个魔法效果来看，姑且就称之为……‘停时咒’吧……”。