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崔建宇表白事件过后，叶桂的生活又进入了忙碌的状态。
有时候甚至一周时间都很少能见安言几次，而每当在学校遇见崔建宇和唐文佳的时候，叶桂都会想想自己在这个时候帮助崔建宇表白做对了吗？
叶桂原本担心自己的帮助是否会改变崔建宇原本的轨迹，对他的学习造成影响，可有一次中午放学，叶桂碰巧去三楼看见了崔建宇还在刷题的样子才放下心。
崔建宇不愧是当年三个人里发展最好的一人，即使环境改变了，他的性格却没有改变，每天和唐文佳在一起的日子并没有让崔建宇意志分散，崔建宇反而因为高考想和唐文佳去一个地方而更加认真了。、
看过好朋友崔建宇没什么问题，还如同原本一样顺利的发展，叶桂把仅有的多余精力给了廖志晨和景显东。
小志志最近很有学习的劲头，尤其是在第二次模拟考试成绩进步到了班级中等靠下之后，廖志晨好像终于找到了在学校的存在感，于是每天下课都会跑来问叶桂一些问题。
叶桂当然希望小志志能考个好成绩，所以下课时间除了自己有不能当场停下来的问题，剩下的时间基本都是有问即答。
景显东虽然和叶桂的关系没廖志晨那么铁，可是毕竟是同桌，而且叶桂看景显东其实很老实一人，平常学的也很努力，只是一直不得法所以成绩上不来。
所以叶桂在课余照顾廖志晨的时候也会针对景显东出现出现问题多说两句，这样既不会用很多时间，又能让景显东有所收获。
这一举动当然得到了景显东的感激，只是这孩子不太会说话，一直没有表达出来，不过叶桂能看出来，这个大个子同桌对自己的态度的确从普通而一下子上升到了新的高度。
眼见同学们的事情安定了，而时间也马上来到了五月，叶桂决定给自己最近做的事情来一个最后的收尾。
首先是陇省歌唱比赛，决赛定到了六月初，刚好在高考两天后的时间。
这次的比赛变得比前世的规模更加庞大了，所以省广电在宣传上加大了功夫，但也因此耽误了时间，把原计划从五月底的比赛挪到了六月初。
不过这个时间的改动倒是便利了叶桂，如果在高考前比赛的话，势必要影响叶桂为了考试积攒的状态。
到了这个关键时刻叶桂还是分得清事情缓急的，最后这个月以高考为重。
而他和安言也早已经说好，让安言好好准备，先参加高考，而之后不去出国的事情，叶桂到时去和李素静谈。
安言本不想让叶桂直接和母亲对话，但是看到叶桂认真的态度，放下了坚持，最后由的叶桂去吧。
不过叶桂看出来丫头心里对自己并不是特别的抱期望，所以每次两人在这段时间短暂的见面，都能感觉到丫头好像把这次见面当成最后一次似的。
叶桂想劝劝丫头，却又拿不出什么特别有说服力的说法，所以最后只能看着那个在学校风光无限的丫头每次和自己在一起时有些伤感的眼神，叶桂都只能把满腔郁闷化成更大的动力。
丫头的事情只能放在高考后再谈，还有一件事也是。
那就是自己的声乐老师郭宝为。
五月第一周的周末，叶桂坐着大巴来到了金城的云鼎小区门口。
这个小区是郭宝为住的地方，而叶桂今天来这是为了上最近这段时间的最后一节课。
自从乔安娜给自己介绍了郭宝为作为声乐老师之后，叶桂每周都会花一个下午的时间来着上课，如今已经一月有余。
因为考虑到之后一个月得专心备考的原因，虽然叶桂觉得自己在郭宝为这里只学到了个皮毛，却也只能先暂停上课的事情了。
这虽然有些遗憾，却也是没有办法。
叶桂想着如果等高考后有时间的话，还要来郭宝为这里上课。
毕竟叶桂这一个月的进步在那里摆着，更让叶桂感到收获颇丰的不是他对气息的运用提高了，而是郭宝为在教他这种技巧的同时也提到了不少系统性的东西。
这让在唱歌上走野路子的叶桂有些打开一扇新的世界大门的意思。
“噔噔噔…”
叶桂来到郭宝为家门口，轻敲三下门。
“你来了啊…”
不一会门便被打开，开门的是一个穿着黑色连衣裙的少女。
那人不是别人，正是同为郭宝为学生的范筱梵。
当然了，人家跟着郭宝为学了不少年，唱功也是让叶桂不得不佩服。
叶桂微笑，然后道：“你的课上完了吗？”
郭宝为这里的都是小课，而最近这一两年更是只教武源、范筱梵等三四个学生，叶桂的课是临时加上的，排在了范筱梵之后。
本来按照郭宝为的习惯，在教完一个学生之后应该有一段休息时间的，如今也只能里连轴上课了。
这个情况也是叶桂在上了几次课之后才了解到的，所以在知道郭宝为这里课程这么难安排之后，对当初那个能让郭宝为接受自己作为学生的人更加感兴趣了。
只可惜之前问了乔安娜一次，她没有说，叶桂看乔安娜并不想提这个话题，所以也没再问。
但是好奇一直憋在心里。
跟着范筱梵进门，郭宝为正端着一杯温水在喝。
叶桂礼貌的向郭宝为点头，然后道：“郭老师好。”
郭宝为是个六十多岁的男人，岁数虽然大了，但可能是接触音乐多年的原因，看起来还很有精神，面貌状态可能和正常五十多岁的人差不多。
“这一周练的怎么样，有什么问题吗？”
郭宝为知道叶桂的情况，所以向来也不和他浪费时间，直接进入了两个人平常的上课规律里。
每次来上课先问问之前一周练习时的问题，等回答并且改正之后才教新的内容，这是郭宝为向来教学的方法。
这个环节是郭宝为所有学生在上课的时候都必不可少的，所以哪怕叶桂只是上几节课的学生也不能跳过。
或许这个细节也是郭宝为能教出这么多青年优秀声乐人才的原因。
文艺一途，传道人多，解惑人少。
那些茫茫文化宫里的老师们在教学生的时候只教基本的考级曲目，却对学生在学习音乐中对音乐的困惑解释的少，这样便造成了钢琴十级却不会弹和弦、小提琴十级却连调号都记不住的人大有人在。
每次郭宝为问这个问题的时候，叶桂都会说很多关于之前一周练习时出现的困难。
可是，这一次叶桂想了想却摇了摇头道：“这一周倒是没有什么不理解的地方。”
叶桂这么说倒不是因为他已经在声乐上什么都明白了，而是因为郭宝为在教叶桂的时候便针对叶桂的情况只教了气息的练法和运用技巧。
如今已经一个多月过去，叶桂对其中的关键的地方早就摸熟了，如今照着这个方法继续练下去即可。
郭宝为听了叶桂的回答并没觉得奇怪，说起来他这个陇省排名第一的声乐老师，如果一个月还教不会学生怎么练习，那还有什么脸。
在此之前郭宝为已经知道这是叶桂在这里上的最后一节课，所以说道：“今天是你来的最后一节课了吧，算算你也来了七八次了，说起来我已经把能最快提升水平的东西都教给你了，剩下没教给你的都需要水磨功夫。”
虽然是因为别人托了关系才收下的自己，但郭宝为在教课的时候真的没话说，教学认真且毫不藏私，有时随便说点东西都是他多年的经验之谈，让叶桂受益良多。
对于传递知识的人，叶桂向来是尊敬的，而郭宝为作为陇省最好的一位声乐老师，更是值得叶桂的真心的感谢。
“是的，郭老师，虽然有点遗憾，不过还是得以高考为重，所以不能长期跟您学习了。”叶桂颇为遗憾的接过郭宝为的话。
郭宝为却只是很淡然的笑笑，教文艺的老师和学校里的老师不同，学校里的老师带一个学生六年最多了，可一个孩子如果学乐器声乐之类的东西，基本上一学就是十几年的功夫。
教的多了，见的多了，郭宝为自然不会因为叶桂这个上了几节课的学生而伤感什么，当然郭宝为心里也有些可惜，因为叶桂确实蛮有天赋，有时说的一些东西甚至能引起自己的思考。
只不过这孩子学声乐太晚了，不然他在声乐上的功力超过武源也不一定。
不过可惜归可惜，个人自有个人的路，郭宝为喝了口水缓缓道：“唱功有时间去水磨自然好，可是简单的东西练好了也是殊途同归，毕竟声音这东西万变不离其宗，一靠气，而靠震，你如果能坚持下去，以后会慢慢提高的。”
郭宝为说完见叶桂附和，突然来了兴致，说：“你也在我这学了段时间了，既然今天没有什么问题，那我就考考你如何？”
叶桂问道：“怎么考？”
郭宝为想了想道：“你还记得你第一次来我这，我给你说过八个字吗？”
“声靠气传，歌由心生。”这八个字可谓是郭氏门派的心法总纲，郭宝为给叶桂教的所有东西都基于此，叶桂当然不会忘，立马回答了出来。
郭宝为道：“好，既然你还记得，那我的题目也就出来了，你本是个有功底的学生，而你来我这之后我却只交给你了八个字中的前四个字，后四个字‘歌由心声’却没教过你，我知道你很有写歌的天赋，今天就唱首你写的旋律听听吧。”
叶桂没想到郭宝为提出的问题居然是这个，仔细想来的确是这样，这么多节课国奥为虽然强调了这个八个字，但是却一直在教前四个字气息用法和技巧的问题，对后四个字却从来没有提过。
当然了，这里面也有时间不允许的原因。
如今最后一节课郭宝为终于提到了这个问题，颇有些古代弟子要出师门，师傅对弟子最后一个考验的意思。
叶桂有些紧张，虽然他知道自己就算唱的不好，郭宝为也不会不让自己出师，但总是不想让这个负责老师失望。
低头想了想，叶桂突然想起一首歌来，歌曲中写到的那些光阴竟然很是符合郭宝为这一代老音乐人生活的习惯，于是道：“老师，那我唱一首《从前慢》吧。”
郭宝为听这个名字觉很有意思，歌名居然是首词牌名，心下对叶桂更多了几分期待，于是点头道：“一直只听小范和小源说你写的歌很好，这会听你这个歌名好像的确有点意思，我可得洗耳恭听了。”
叶桂连道哪敢，等郭宝为和范筱梵坐下之后才坐在屋里摆放着的那架用来练声的钢琴前。
《从前慢》的前奏很慢，很淡，叶桂好像真的弹出了过去人们生活的感觉。
……
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气
…
这首歌的歌词是木心先生写的，后来被现代的音乐人谱了曲子，早时便已在少数人的圈子里受到好评，而最后让他火起来的是后世一档音乐节目。
当时这首歌被评委们大家赞赏，尤其是词曲中暗含的那种朴实感，让人向往。
…
从前的日色变得慢
车马邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了人家就懂了
……
这首歌不高，但是叶桂却在唱这首歌的时候有种气息全开的感觉，这便是他这一个月的收获之一。
以往只知道在唱轻柔的歌曲时气息要浅，等在郭宝为这里学习过之后才明白，要浅下来、淡下来的不是气息。
用很饱满的气息同样可以唱轻柔的歌曲。
那么，剩下的东西不言而喻，唱这首歌的时候需要浅下来、淡下来的是那颗唱歌的心。
一曲唱完，叶桂感激的看向郭宝为，他这时才真正明白了老师的深意，这个考验的目的是要教叶桂一个道理。
这个道理他前世在KTV唱歌的时候没懂，听了那么多经典的音乐没懂，这一世录音的时候没懂，参加比赛的时候也没懂。
这会在郭宝为面前，因为紧张和不舍却明白了。
以前叶桂唱歌只能唱出他明白的那些感情，比如《》中的怀念，《月光》中的忧伤。
唱这首歌的时候却因为郭宝为特别的考验，让自己在演唱的时候忘记了这首歌曲原本的感觉，而在叶桂努力的想着这首歌曲的感觉时，却意外的唱出了更真实的感觉。
叶桂这一刻才发现，唱一首好歌如同演一出好戏。
演戏时演员不可能体会所有角色的经历和生活，自然也没有那些角色所经历的情感，但他们却用一边又一边的思考和琢磨弄清了所有细节，最后表达出了一个个鲜明的人物，这其中关键便是去琢磨戏里的感情。
所谓演戏要演人，演人要演心，唱歌亦如此。